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邯郸学院外国语学院“英美文学及选读”

发布时间: 2012-08-17 13:29:09   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

 

邯郸学院外国语学院“英美文学及选读”
省精品课程项目建设规划
 
“英美文学及选读”课程于2010年被河北省教育厅评为省级精品课程。为做好本课程的建设工作,特制定本课程建设规划。
(一)本课程建设的目标
1.着力培养青年教师,打造一只“规模适度、素质精良、结构合理、富有活力、相对稳定”教学科研群体。
2.建立传统的讲授、课堂讨论、课下自主学习与现代化教育技术相结合课程建设体系。
3.通过本课程的学习,使学生具备阅读、理解、欣赏和评析英语文学原著的能力,掌握文学批评的基本方法,提高他们的语言基本功和人文素质,增强他们对英美国文学及文化的了解,努力把他们培养成为“双高、双强、双意识”的应用型人才。
(二)本课程建设的内容与措施
1.加强师资队伍建设。经过5年的建设,高级职称占总人数的50%以上,获得博士学位的60%以上,教学评估优良。全体教师每年均有一次以上外出参加学术会议或短期培训的机会,通过“传帮带”加大对青年教师的培养。
2.深化教学模式的改革。借助课题研究,探究“四个三结合”教学模式在文学教学中的功效。在整个教学过程中,贯彻“双高、双强、双意识”三结合的教学理念,把学生培养成思想素质高、专业水平高、外语实践能力强、信息技术运用能力强、具有创新意识和合作意识的复合型人才;在课堂教学的各个环节,努力实施“历史、文选、评论” 的三结合,通过简述历史,精选作品篇章,细评作品精华,让学生学到知识,运用好知识;在课堂教学处理文学知识中采用“提问、讲授、讨论”三结合的教学手段,师生相互提问,共同讲授,共同讨论,锻炼学生的独立思考、正确表达自己思想的潜在能力;在检测教学效果方面,运用“课堂表现、课外作业、期末测试”三结合的“多元化”考核办法,重在学习的过程
3.积极开展教学研究。认真谋划教研活动,开展专题讨论、听评课、学术分享、教法问答等教研活动。围绕教学目标和课程建设目标,申报关于课堂教学模式研究、教材建设、网站建设、教学课件等方面的课题,通过科学的方法,开展教学研究,做到教学、科研相互支撑。
4.开辟网络课堂。网络课堂的内容包括(1)编辑录制的授课录像,三年内分别以40%、60%、100%的教学录像上网。(2)同时,完善网络中教学课件、试题库和课程建设信息。(3)筹建电子图书馆、网络电影院,并逐年丰富其内容。(4)筹建语言学科平台,1-2年内为学生搭建一个网络自主学习的平台,并逐步建立有一定规模的、融教与学一体的网络课堂。

时间
任务一                            任务二
2007年4月前
完成2/5的授课录像的编辑、上网     完善教学课件
2008年4月前
完成3/5的授课录像的编辑、上网     建立电子图书馆(小说)
2009年4月前
完成全部授课录像的编辑、上网       建立网络影院
2010年4月前
完善试题库                         完善电子图书馆(诗歌)
2011年4月前
完善电子图书馆(戏剧、散文)       完善网络信息

 
 

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